Eingewöhnung

Der Beginn in der Kita ist eine wichtige Zeit für Kinder und ihre Familien. Unsere pädagogischen Fachkräfte unterstützen diesen Übergang aufmerksam und einfühlsam. Wir möchten, dass Sie und Ihr Kind sich bei uns wohlfühlen.

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Eine behutsame Eingewöhnung – gemeinsam von Anfang an

Wir stehen für eine behutsame, stressfreie und bedürfnisorientierte Eingewöhnung, in der sich im besten Fall alle Beteiligten gut aufgehoben fühlen. 

In unserer Einrichtung „Haus der kleinen Naturforscher“ arbeiten wir nach dem Berliner Eingewöhnungsmodell. Damit Sie eine Vorstellung davon bekommen, wie die Eingewöhnung in unserem Haus abläuft, erhalten Sie hier einen kurzen Einblick.

Ein guter Start beginnt mit dem Kennenlernen

Bevor die Eingewöhnung startet, treffen wir uns an zwei Nachmittagen im zukünftigen Gruppenraum mit der pädagogischen Fachkraft, Ihnen als Eltern und Ihrem Kind.

Diese Treffen geben Ihnen und Ihrem Kind die Möglichkeit, die pädagogische Fachkraft sowie die neue Umgebung kennenzulernen, offene Fragen zu stellen, Wünsche zu äußern und individuelle Bedürfnisse Ihres Kindes anzusprechen. So schaffen wir die Grundlage für eine vertrauensvolle Beziehung zwischen Ihnen, Ihrem Kind und der pädagogischen Fachkraft.

Jedes Kind bestimmt das Tempo

Jede Eingewöhnung verläuft anders und wird von uns individuell geplant und begleitet. Dabei orientieren wir uns an den Bedürfnissen Ihres Kindes und gestalten diese besondere Zeit gemeinsam mit Ihnen.

In den ersten Tagen begleiten Sie Ihr Kind als Elternteil in unserer Einrichtung. Während Ihr Kind die Räumlichkeiten sowie die Spielmaterialien erkundet, die Abläufe in der Kita, die anderen Kinder und die pädagogische Fachkraft kennenlernt, nehmen Sie eine zurückhaltende Rolle ein. Sie sind in dieser Phase der sichere Hafen für Ihr Kind und geben ihm gleichzeitig die Möglichkeit, die neue Umgebung selbstständig zu entdecken.

Schritt für Schritt zu mehr Sicherheit

Nach einigen Tagen erfolgt der erste Trennungsversuch. Dabei verabschieden Sie sich bewusst von Ihrem Kind und verlassen den Gruppenraum für wenige Minuten. Die Reaktion Ihres Kindes entscheidet darüber, wie die Eingewöhnung weiter verläuft.

Lässt sich Ihr Kind von der pädagogischen Fachkraft beruhigen und trösten, können die Trennungszeiten nach und nach verlängert werden. Benötigt Ihr Kind weiterhin Ihre Nähe, wird die Eingewöhnung langsamer fortgesetzt. Das Tempo richtet sich stets nach den individuellen Bedürfnissen Ihres Kindes.

Gemeinsam für eine gelingende Eingewöhnung

Während des gesamten Eingewöhnungsprozesses baut die pädagogische Fachkraft durch einfühlsames Verhalten, gemeinsames Spiel, Trost und Verlässlichkeit eine vertrauensvolle und sichere Bindung zu Ihrem Kind auf.

Eine enge Zusammenarbeit und ein regelmäßiger Austausch zwischen Ihnen und unserem Team sind entscheidend für das Gelingen der Eingewöhnung. Gemeinsam schaffen wir die Voraussetzungen dafür, dass sich Ihr Kind in unserer Einrichtung sicher, geborgen und wohlfühlt.

Wir freuen uns darauf, Sie und Ihr Kind auf diesem besonderen Weg begleiten zu dürfen.